本港台现场报码4685 主页 > 本港台现场报码4685 >

现代快报多媒体数字报刊平台

更新时间:2019-06-26

  近年来,江苏省锡山中等专业学校以国家级课题《中等职业学校“五模块四星级”发展性德育评价体系的构建与实践》研究为支撑,创新实践“行动德育”理念,创新实施学生德育评价,采用“德育学分制”评价方式,努力构建“行动德育”体系,研究成果荣获2017年江苏省教学成果一等奖,并成功入选2018年国家教学成果奖申报项目。同时组织参加校、市、省、国家级比赛,形成了“全面发动,全面覆盖,层层选拔”的技能人才培养模式,培养具有“工匠精神”的技术技能人才。

  锡山中专着力强化硬件建设、完善工作机制、优化考核评价制度,营造良好的教师发展、学生成长环境氛围和保障措施。师生们坚信在技能大赛的道路上,“想要”和“得到”之间还有两个字——“做到”。学校凭着“十年磨一剑”的韧劲,“做到”每年举办校级“海联杯”技能大赛,今年已是第十届,通过在校内营造全员参与、人人成才的技能比拼氛围,一批又一批的市赛选手迅速成长起来。

  近几年优秀学生选手在市赛中脱颖而出,冲进省赛的项目和选手特别是学生组别项目越来越多,体现了师生同生共赢的良好发展态势。以2018年市赛为例,锡山中专参赛选手多达113人,覆盖四个大类25个项目,其中9个项目17名师生入围2019年江苏省职业院校技能大赛,并取得了3金2银3铜的好成绩。近两年先后获得中职组机械装调技术、零部件测绘与CAD成图技术国赛金牌、银牌的优异成绩。

  构建学校“行动德育”体系,该校以“德育月主题活动”为主线、坚持开展肯定性评价、客观性评价、动态性评价,将每年德育活动梳理整合、深化升级,形成高品质的系列德育实践行动。

  学校根据各年级、专业学生特点,贯彻德育工作重点,形成了常规教育月、社团活动展示月、宿舍文化建设月、迎新活动月、冬令体育竞技月、志愿活动月、班级文化建设月、红五月、毕业汇报月等9大主题活动,精心规划设计、全心组织实施,引导学生全过程参与各项活动,在活动中体验、实践、反思、提高,自觉形成“善”的生存方式。通过“主题活动月”的实施,达到了发展学生个性特征、培养学生的团队精神、深化学生的自我意识、培养学生自信心等四个目标。

  通过实施“德育学分制”,建立《德育学分手册》,多元评价学生在行动德育中的表现以及德育工作的效果,学校、系部采取肯定性评价、客观性评价和动态性评价三种方式,化惩戒型评价为激励型评价。

  肯定性评价改变笼统的班级考核,学校为每个学生个人的成长记录,对每个学生在主题活动月中的表现和成绩,进行详细记载和评分,与学生各类评优、评先、推荐就业等挂钩,激励、激发学生的主动性,养成学生对“善”的生活方式的追求和实践。

  客观性评价实行德育学分记录,每周及时公布,学生既是参与者,又是监督者,保证评价的客观性。德育学分的建立,通过量化方式来体现中职生在主题活动过程中的真实表现,以改变凭主观印象对学生评价的不足,以事实说话,提高评价的精确性和可信度。

  把握“中职生正处于思想和行为不断变化的年龄,在校期间会有一个质变到量变的过程”这一特点,“我校坚持对学生进行动态评价,并对学生在校的三年或五年内的德育表现进行动态分析,通过动态评价发挥引导、激励、鉴定、诊断作用,使学生向着德育目标迈进,这正是我们‘行动德育’及其评价的目的”,校长朱金钟说。 邓秋萍 陶子